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4 de junio de 2020 | Infoguadiato

Francisca Daza, Directora de la Escuela Politécnica Superior de Belmez

"Los graduados en Ingeniería de la Energía y Recursos Minerales tienen atribuciones profesionales y esto es un valor diferencial con respecto a otros títulos de Andalucía"

Francisca Daza, Directora de la Escuela Politécnica Superior
“Ofertar el Grado en Ingeniería de la Energía y Recursos Minerales supone mejorar la oferta académica de la EPSB de manera innovadora y potenciar a este Centro como líder en el desarrollo de Energías renovables y Recursos minerales”

¿Qué supone para el centro este título de Grado?
El Grado en Ingeniería de la Energía y Recursos Minerales es fruto del cambio de la actual denominación del título de Grado en Ingeniería en Recursos Energéticos y Mineros, impartido actualmente en la Escuela Politécnica Superior de Belmez (EPSB) y supone una clara apuesta de este Centro por las energías renovables y los recursos minerales. Así, con la nueva denominación, miramos al futuro y pretendemos adaptarnos mejor a la demanda de la sociedad y dar respuesta a uno de los retos tecnológicos probablemente más importante que tiene la sociedad actual, el desarrollo de las fuentes de energía renovables que aseguren un suministro para las crecientes necesidades de energía, siendo responsable a la vez con el medio ambiente.
Para la Escuela Politécnica Superior de Belmez (EPSB), ofertar el Grado en Ingeniería de la Energía y Recursos Minerales supone mejorar la oferta académica de la EPSB de manera innovadora y potenciar a este Centro como líder en el desarrollo de Energías renovables y Recursos minerales, que son hoy día exigencias imperiosas para hacer frente al problema de un uso sostenible de los recursos.
La EPSB es un Centro dinámico e innovador, que está asumiendo muchos retos que hacen que el Centro esté en pleno crecimiento. Otra muestra de este carácter innovador de nuestra Escuela es que en el presente curso académico se ha implantado con gran éxito el nuevo Doble Grado de Ingeniería Civil + Administración y Dirección de empresas (ADE), en colaboración con la Facultad de Derecho y Ciencias Económicas y Empresariales, que en tan sólo 5 años integra una Ingeniería con ADE, que son los estudios más demandados, y este doble perfil es único en la Universidad de Córdoba y solamente se oferta por 3 universidades en España, lo que supone una formación diferenciadora y la posibilidad de conseguir un empleo en puestos directivos de alto nivel.

¿El futuro pasa por las energías renovables?
La Energía, es uno de los campos tecnológicos más importantes y de mayor crecimiento en la actualidad y uno de los sectores estratégicos para el futuro desarrollo de la sociedad. El crecimiento de las energías renovables es imparable e imprescindible para combatir el cambio climático y hacer frente a la transición energética.
Además, el sector de la Energía es uno de los más cotizados en nuestra sociedad, está viviendo uno de sus mejores momentos con el crecimiento del empleo en un 5,3%. Esto es por la necesidad que tienen los gobiernos de comprometerse en la lucha contra el cambio climático y hacer frente a la transición energética.
España está realizando una fuerte apuesta por la transición energética, basada en las energías renovables y compatible con la sostenibilidad medioambiental. Así, para el año 2030, el objetivo es que las renovables generen el 68% de la electricidad y cerca del 90% en el 2050. Y España se encuentra en una situación privilegiada para la implantación de las energías renovables, puesto que tenemos la mayor disponibilidad de horas de sol y viento.
La gran demanda energética hace que para llegar a estas cifras, el sector de la energía demande también profesionales cualificados, situándose este sector entre los diez que más trabajo generan en la actualidad y que, de acuerdo con las estimaciones realizadas por organismos internacionales, seguirá ofertando más empleo a un ritmo exponencial en los próximos años. Así que el Grado en Ingeniería de la Energía y Recursos Minerales es un título innovador que da respuesta a esta demanda de empleo verde.

¿Qué aceptación cree que va a tener?
El Grado en Ingeniería de la Energía y Recursos minerales cuenta con una excelente proyección profesional, una verdadera Ingeniería de Futuro, dado que la energía es uno de los campos tecnológicos más importantes y de mayor crecimiento en la actualidad y uno de los sectores estratégicos para el futuro desarrollo de la sociedad.
Tenemos razones para ser positivos, pues esta nueva oferta formativa está teniendo una gran aceptación entre estudiantes con interés por el ámbito de la energía, las renovables, la transformación digital, el cambio climático, el medioambiente, la utilización de los recursos naturales y el desarrollo sostenible, de tal forma que quieran contribuir a mejorar el mundo y asegurar el futuro sostenible de nuestro planeta.
Los graduados en Ingeniería de la Energía y Recursos Minerales tienen atribuciones profesionales y esto es un valor diferencial con respecto a otros títulos de Andalucía, además estos profesionales tienen un papel relevante en la resolución de muchos de los grandes problemas a los que se enfrenta la humanidad en el futuro, como son los Objetivos de Desarrollo Sostenible. En definitiva, tienen por objeto afrontar problemas apasionantes cuyas soluciones están encaminadas a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos.

¿Cómo ha afectado al centro el Covid-19?
La capacidad de respuesta y de adaptación de la EPSB a la instauración del estado de Alarma por el Covid-19 y a la consecuente implantación de la modalidad no presencial de la enseñanza, ha sido inmediata, el profesorado está utilizando, desde el primer día, plataformas virtuales para la docencia, el PAS está teletrabajando y los estudiantes siguen con su horario habitual de clases y estudiando para los exámenes, de tal forma que no se ha dejado de impartir ni una sola clase.
El esfuerzo de todos los colectivos ha sido enorme, hemos puesto todos nuestros recursos e implicación para asegurar la continuidad de las actividades formativas del curso y que ninguno de nuestros estudiantes vea interrumpido su desarrollo curricular. Por ello, desde aquí quiero mostrar mi más profundo agradecimiento y reconocimiento al enorme esfuerzo que toda la Comunidad Universitaria de la EPSB (Profesorado, PAS y alumnado) está realizando para el mantenimiento de la docencia y de los servicios en la modalidad no presencial.

¿Qué esperan para el próximo curso?
El próximo curso lo esperamos con ilusión por la mejora en la nueva oferta formativa en la EPSB con el Grado en Ingeniería de la Energía y Recursos Minerales y la consolidación del Doble Grado en Ingeniería Civil + Administración y Dirección de Empresas. Y seguir creciendo es nuestro principal objetivo, para ello seguiremos asumiendo retos y proyectos de desarrollo, como es la virtualización del Grado de Ingeniería Civil, para ofertarlo paralelamente al presencial, potenciar la internacionalización, con la continuidad del programa “UCO-Iberoamérica” y una apuesta decidida por la formación en nuevas tecnologías digitales, como es la Tecnología BIM, en la que somos pioneros.
Asimismo, pretendemos seguir trabajando para consolidar el crecimiento como Politécnica con la implantación de un nuevo título de Grado que dé respuesta a los nuevos perfiles demandados por las empresas, que garantice un equilibrio territorial de títulos y que contribuya al papel esencial que ejerce la EPSB como motor impulsor de conocimiento, desarrollo territorial y fijación de la población al territorio. En esto nos mantenemos firmes, tenemos potencial y contamos con las infraestructuras, recursos materiales y humanos necesarios y tenemos el compromiso del equipo Rectoral y de la Junta de Andalucía, así que esperamos que la apuesta por la EPSB y por la Comarca del Guadiato sea clara y decidida en el próximo curso.

¿Se compatibilizarán las clases presenciales y las online?
Para el próximo curso todavía no se ha publicado ningún acuerdo o medida que establezca como se va a desarrollar la docencia en la Universidades Andaluzas, esto supongo que dependerá de las condiciones del estado de alarma.
Nuestro deseo es que volvamos a la normalidad y que las clases sean presenciales, puesto que nuestro objetivo principal siempre es ofrecer la mejor formación a nuestros estudiantes, una formación muy personalizada y una metodología docente orientada a la Práctica y a la Empleabilidad que requiere de un número reducido de estudiantes en el aula. Por lo que la calidad docente es extremadamente alta y permite que los alumnos desarrollen destrezas como la utilización de nuevas tecnologías, como es la Tecnología BIM, las técnicas de Teledetección e información geográfica con Drones y sistemas GPS y las herramientas de transformación digital del sector energético y que consigan unas tasas de empleabilidad muy elevadas.
 

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